Осень, осень, в гости просим!

УХОДИТ ОСЕНЬ С НОЯБРЁМ ОТ НАС, ЕЁ МЫ ПРОВОЖАЕМ: «В ДОБРЫЙ ЧАС!»

За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.

Остроухов И.С.

Начиная с первых сентябрьских дней в детском саду № 25 «Рябинка» велась интересная работа над познавательным творческим проектом на тему «Осень, осень, в гости просим!», направленная на расширение знаний детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, на развитие познавательных, коммуникативных и творческих способностей детей.

Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствовала установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняла их творческой энергией, помогала в организации сотрудничества семьи и детского сада.

Родители, совместно с детьми, под руководством педагогов, выполняли различные домашние задания: пополняли гербарий, собирали природный материал.

Дети и родители приняли активное участие в организованной выставке-конкурсе «Урожай, урожай, наше лето провожай!», где во всей красе продемонстрировали своё творчество и безграничную фантазию

Так же прошла выставка детских рисунков на тему «Я рисую Осень». Эстетично и оригинально оформленные работы стали украшением интерьера детского сада.

Музыкальный зал тоже преобразился: стал по-настоящему осенним – одновременно завораживающим, романтично-золотым и весёлым озорным, из-за пестроты цветных зонтиков, под которые хотелось спрятаться от «идущих» капелек дождя.

Вся эта «картина» помогла созданию располагающей эмоционально-положительной атмосферы на традиционных, любимых детьми осенних праздниках, завершающих общий проект детского сада.

Дети не переставали удивлять родителей своими творческими умениями и раскрывшимися здесь же талантами! С удовольствием и радостью участвуя в сказочном сценарии, кто-то из них показал себя настоящим певцами, как, например, трио девочек подготовительной группы №3 «Песенка», исполнив песню «Осень - раскрасавица», или солисты старшей группы №11 «Солнышко» - исполнители выразительных песенок овощей.

Интересным и неожиданным получился спектакль «Музыкальный магазин» в той же группе № 11 «Солнышко», где дети проявили себя, как артисты, певцы, а ещё и музыканты оркестра!

Многие дети успешно показали артистические способности, играя роли в небольших осенних спектаклях, поставленных с детьми каждой возрастной группы, или, в инсценировках песен - очень запомнилась яркая роль Антошки на празднике группы №10 «Ромашка». А кто-то превратился в настоящих танцоров, как дети подготовительных групп, исполнившие энергичный «Танец в плащах», изящный «Танец Рябинок» и шутливый танец «Семечки».

Это незабываемые детские впечатления и настоящее родительское удовольствие и восхищение!

Спасибо всем педагогам, участвовавшим в подготовке и проведении осенних праздников!

Хочется поблагодарить всех родителей, уделивших личное время и проявивших творческую инициативу при создании для своих детей костюмов, соответствующих сценарию праздника или небольших атрибутов, украсивших праздничные наряды детей.

ВЫРАЖАЮ ОСОБУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ

родителям средней группы № 6 «Теремок»:

Кобзарь Татьяне Александровне,

Колбасиной Ольге Викторовне,

Пузанковым Анастасии Николаевне и Виталию Анатольевичу,

Титковой Маргарите Владимировне,

Шалагиной Наталье Григорьевне;

родителям средней группы № 5 «Кораблик»:

Ващенко Наталье Николаевне,

Бутышевым Анастасии Николаевне и Ксюше,

Сосункаевой Светлане Сергеевне,

Бочкарёвым Светлане Викторовне и Сергею Владимировичу

Токаревой Елене Михайловне

за активное творческое участие в постановке кукольных спектаклей для детей по мотивам русских народных сказок «Репка» и «Колобок»!

СПАСИБО БОЛЬШОЕ

Янцевой Юлии Сергеевне за изготовление очаровательных фетровых кукол,

Ващенко Станиславу Александровичу за изготовление универсальной (для кукловодов-детей и кукловодов-взрослых) театральной ширмы!

В результате реализации подобных познавательно-творческих проектов наши дети становятся более внимательными, наблюдательными, эмоциональными, а значит более восприимчивыми к окружающему миру.

Очень приятно, что творчески взаимодействуя мы способствуем созданию благоприятных условий для развития наших детей!